またしても狂った話が舞い込んできましたよ
もはや無茶苦茶であるこの話題をズバッと切っていきましょう
評価する事が不可能である「道徳」
道徳を評価するという事は非常に無理がある上に、先生のサジ加減で「良くない考え」と「良い考え」と分かれてしまうし少数派の意見が軽視される可能性もあります
道徳とは個人それぞれの経験や知識を元に作られる「考え」である
モラルという言い方にもなるものだ
道徳を構成する要素としてご法度なのが「他人から強要される」である
例えば学校の先生が道徳の答えを決めて授業を進めるとしよう
考えの違う生徒が意見を言っても決められた正解ではないので不正解になってしまう
もし先生に道徳性が無かった場合、モラルが低い先生の場合、道徳心を養うことは不可能である
そもそも学校で道徳を評価するなんてアホな真似をしようとするあたり文科省は狂ってます
文部科学省のアホな考え
問題があると考える人が多い中、文科省は質問に対してこんな解答しています
Q 道徳が「特別の教科」になり，入試で「愛国心」が評価されるというのは本当ですか？
道徳が評価されると，本音が言えなくなり，息苦しい世の中にならないか心配です。
A 道徳科の評価で，特定の考え方を押しつけたり，入試で使用したりはしません。
あのさ、だったら評価する必要ないだろ
なんで評価する必要があるのか説明が出来ていません
次は文科省の言い訳を見てみましょう
「特別の教科 道徳」※では、道徳的な価値を自分のこととしてとらえ、よく考え、議論する道徳へと転換し、
特定の考え方に無批判で従うような子供ではなく、主体的に考え未来を切り拓く子供を育てます。
全く意味不明です
抽象的な理由で決めてしまったのでしょうね
教育現場に混乱を与える
ただでさえ教育現場はブラックが多くて教師達も疲労困憊なのにこんなアホな政策をやれば混乱を招きます
道徳を評価することによって保護者から「うちの子はモラルが無いって意味か！？」とクレームを喰らうこともあるでしょうし、道徳の成績を理由にイジメも懸念される
これ以上余計な仕事を増やされたら迷惑でしかない
親の心配を増やすな
保護者だって自分の子のモラルを学校で評価されるのは嫌でしょう
子供が持って帰ってきた通知表。
— D.D（ドリーミー刑事） (@dunkrock) July 20, 2018
社会科の評価項目に「国土に対する愛情を持とうとする」ってのがあるんですけど、どうやって測るんですかこれは。
二学期には道徳の評価もされるそうで、教育から科学的思考が奪われていることをひしひし感じます。 pic.twitter.com/OIsRVaqyGF
この方のツイートを見ると驚愕、まだ道徳の評価が始まっていないのにも関わらず社会科の評価項目に「国土に対する愛情を持とうとする」が入っています
こんな項目を作る学校が道徳教育を行えばどうなるでしょうか？
「愛国心」を評価しないって文科省は言っていますが、現場である学校でそれが遵守されるのでしょうか？
私は偏った思想を持つ学校が出ると思いますし、現時点で発生していると思うのです（教師個人レベルでもいる）
偏った思想をアシスト出来る「道徳の評価」をやめるべきと思いますし、親からしても心配で仕方がない
さいごに「そんな教育はやめろ」
無茶苦茶な事をする日本の教育にはため息ばかりでしたが、今回のは失望を通り越しました
体罰やパワハラを行うモラルの低い教師が道徳を評価出来ると思いますか？
学校の先生ってそんなに賢いですか？
モラルがあると思いますか？
期待しすぎじゃないですか？
教師も人間ですから個人差はあるだろうし完璧な人もいませんよ
そんな教師に生徒の道徳を評価させるのは無理難題です
絶対やめるべきでしょう
